Die "PZ-Informationen" enthalten in der Regel eine fachliche und fachdidaktische Einführung zum Thema, konkrete Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und Vorschläge für die Gestaltung von Schülerarbeitsmaterial.
Sie geben Anregungen, wie auf der Grundlage des Lehrplans in der Schule gearbeitet werden kann. Im Mittelpunkt steht dabei immer der tägliche Unterricht und damit verbunden die Absicht, seine Vorbereitung und Durchführung zu bereichern. Sie erscheinen in unregelmäßiger Folge.

In dieser Zeitschrift werden Beiträge zu Fragen des Unterrichts und des Schullebens veröffentlicht. Sie informiert zum einen über die Arbeit der pädagogischen Landesinstitute in Rheinland-Pfalz, zum anderen kommen Lehrerinnen und Lehrer aus der Schulpraxis zu pädagogischen und fachlichen, für die Weiterentwicklung der Schule bedeutsamen Fragestellungen zu Wort. Pro Schulhalbjahr erscheint eine Ausgabe.

Diese Reihe beinhaltet stärker theoriebezogene Themen. Sie dient als Diskussionsforum über aktuelle fachwissenschaftliche und fachdidaktische Fragestellungen, greift aktuelle Themen mit schulischer Bedeutung auf und trägt zur fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Diskussion bei. In ihr werden Ergebnisse von Kolloquien, Symposien, Foren und anderen Veranstaltungen vorgestellt, die das Pädagogische Zentrum oder das Bildungsministerium durchführte.

Die Zeitschrift erscheint seit 2006 in Fortsetzung der Reihe "Umwelterziehung praktisch. Sie berichtet über die Arbeiten des Pädagogischen Zentrums im Bereich der Bildung für nachhaltige Erziehung. Sie gibt Anregungen für den Unterricht, stellt Aktivitäten in den Schulen dar und weist auf empfehlenswerte Literatur hin.

In dieser Reihe sind Informationen, Materialien und Unterrichtsvorschläge für den altsprachlichen Unterricht zusammengeführt. Insbesondere dokumentiert sie den Landeswettbewerb Certamen Rheno - Palatinum für Griechisch und Latein.